우송대학교
프로그램 개요
| 한국 | 말레이시아 | 인도네시아 | 베트남 | 프로그램명 |
|---|---|---|---|---|
| 우송대학교 | Universiti Kebangsaan Malaysia | Universitas Gadjah Mada | Foreign Trade University | PAMS (Partnership of Asia Management Schools) |
| ▶ 대상 : 글로벌융합비즈니스 등 (국제)경영전공관련 학부생 | ||||
사업단 소개
프로그램명
- Partnership of Asia Management Schools
- 미래기술과 경영의 융합형 지식을 갖춘 차세대 아시아 리더 양성 프로그램
프로그램 목적
- PAMS(Partnership of Asia Management Schools) 개발 운영을 통한 교육의 변화 및 기술과 경영의 융합에 대응하고, 아시아 대학 주도의 공동 교육프로그램 개발 운영
- 아시아 사례를 기반으로 하는 교육을 통한 아시아 주도의 Leader 운영
프로그램 특징
- 기존의 교육방식에서 탈피, 창의적 교육을 위해 미네르바형, 온·오프라인 연계형, 프로젝트 기반, 플립러닝 등 다양한 교육 방법의 도입
- Asia Case의 개발을 통해 사례 기반교육 및 글로벌 프로젝트 참여 진행
참여학과
- International Business, Business Administration, Global Convergence Management 등
참여대학
| 국가 | 대학명 | URL |
|---|---|---|
| 한국 | 우송대학교 | https://www.wsu.ac.kr |
| 말레이시아 | Universiti Kebangsaan Malaysia | http://www.ukm.my |
| 인도네시아 | Universitas Gadjah Mada | https://ugm.ac.id |
| 베트남 | Foreign Trade University | http://english.ftu.edu.vn |
프로그램 소개
프로그램 소개
- 글로벌화 중심에서 지역중심의 블록화 가속에 따른 아시아의 정치, 경제, 사회/문화적 중요도 증대에 지역 내 우수 대학과의 협력을 통한 혁신 교육프로그램 개발로 미래기술과 경영의 융합형 지식을 갖춘 차세대 아시아 리더 양성을 위한 교육 플랫폼
프로그램 개요
- 1년 과정의 AIMS-PAMS 프로그램 (100% 영어과정 - On/Off Line)
· 경영전공 대상으로 사례 기반의 융합형 교육 진행: 기업들이 실제로 겪는 문제에 대한 해결책을 모색하기 위한 기업 프로젝트 진행하며, 과정 중 실제 기업 관계자와 상호작용하며 전문적인 비즈니스 지식 강화 및 만족도 효과
· 기존의 교육방식에서 탈피, 창의적 교육을 위해 미네르바형, 온/오프라인 연계형, 프로젝트 기반, 플립러닝 등 다양한 교육방법의 도입 등으로 교류 ㅊ참여 인원의 확대 추진하고, 물리적 공간의 이동이 가능할 시 프로그램의 전환이 신속하게 진행될 수 있도록 운영
- 공동 교육과정 Nano-PAMS 프로그램 (100% 영어과정 - On/Off Line)
· 미래기술과 경영분야를 접하고 배울 수 있는 교과목 운영, 한국의 K-pop 문화를 체험하고 직접 배울 수 있는 교과목 개발
· 4차 산업혁명(4IR)에 기반한 비즈니스 과정 7과목 및 한국 문화(비즈니스, K-POP) 기반 과정 6과목
· 2~3주 단위 모듈형, 참여대학 공동교육과정, 실시간 온라인, LMS 기반 팀프로젝트 파견 프로그램
- 해외 파견시, 파견 전: 현지 언어 사전 교육 진행 / 파견 후-정기 멘토링 진행으로 생활 점검·지도
초청학생 대상 영어 강좌 목록
- - Online 프로그램 교과목
| No | 과목명 | 학점 | 전공/교양 |
|---|---|---|---|
| 1 | Artificial Intelligence in the Era of Digital Transformation | 3 | 전공 |
| 2 | Business Analytics | 3 | 전공 |
| 3 | Data Visualization | 3 | 전공 |
| 4 | Digital Accounting Transformation | 3 | 전공 |
| 5 | Drucker's Insights and Entrepreneurial Leadership | 3 | 전공 |
| 6 | Lean Six Sigma, Greenbelt Certification Program | 3 | 전공 |
| 7 | Smart Marketing in the Digital Era | 1 | 전공 |
| 8 | AI Supported Breaking | 3 | 전공 |
| 9 | AI Supported Breaking | 3 | 전공 |
| 10 | Doing Business in Korea | 3 | 전공 |
| 11 | Physical Education e-Sports | 3 | 전공 |
| 12 | Understanding K-Pop | 2 | 전공 |
| 13 | Great Minds | 3 | 전공 |
- - Offline 프로그램 교과목
| No | 과목명 | 학점 | 전공/교양 |
|---|---|---|---|
| 1 | Artificial Intelligence | 3 | 전공 |
| 2 | LinearAlgebra | 3 | 전공 |
| 3 | StatisticsAndProbability | 3 | 전공 |
| 4 | SoftwareEngineering | 3 | 전공 |
| 5 | MachineLearning | 3 | 전공 |
| 6 | ManagementStatistics | 3 | 전공 |
| 7 | PrinciplesofMarketing | 3 | 전공 |
| 8 | IntroductiontoBusinessAnalytics | 3 | 전공 |
| 9 | OperationsManagement | 3 | 전공 |
| 10 | CorporateFinance | 3 | 전공 |
| 11 | Introductiontocomputingsystem | 2 | 전공 |
| 12 | IntroductiontoProgramming | 3 | 전공 |
| 13 | Algorithm | 3 | 전공 |
| 14 | Introductiontodataanalytics | 3 | 전공 |
| 15 | Objectorientedprogramming | 3 | 전공 |
문화체험 및 현장학습 내역
- 정규학기와 여름학기(프로젝트 학기) 기간 동안 PAMS Summer Project 운영 및 문화체험·현장학습을 통해:
- 본 사업단에서 개발한 K-pop 다큐멘터리 3부작 동영상을 통한 K-pop 컨텐츠 제작과정, K-pop 산업의 미래 등에 대한 토론 세션: 기본적인 음악/댄스 등을 체험 실습; SM Entertainment와 협력 연습생들의 트레이닝 및 SM Institute 방문 및 공동 세션 운영
- 한국능률협회컨설팅(KMAC) 방문·자문을 통해 프로젝트 기획 운영 등 실무 교육을 제공 받고, 실무 경험 체험 등
- 대전 시티투어(지질 박물관·화폐박물관·국립중앙과학관 및 대전연구단지 등) 및 전국 문화체험 장소 방문 등
학생 교류 현황(2023.02.기준)
- 파견/초청 학생 교류 수 : 총180명(파견 5명, 초청 175명)
| 사업단 대학명 | 교류국가 | 교류대학 |
|---|---|---|
| 우송대학교 | 말레이시아 | Universiti Kebangsaan Malaysia |
| 베트남 | Foreign Trade University | |
| 인도네시아 | Universitas Gadjah Mada | |
| 계 | 3개국 | 3개 대학 |
※ 학생교류현황 : PAMS 프로그램에 참여중인 In/outbound 학생들이 총 42명인데, 전부 본국에서 온라인베이스로 프로그램에 참여중인 상태지만, 교류현황으로 카운트했습니다.